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一、課程背景：

日常的探洞一般分為兩種：即水洞探險和干洞探險，探洞對技術要求比較高，在洞穴探險中要頻繁使用單繩升降，攀巖，游泳，潛水，緊急救援等技術，進入洞穴深部。戶外探洞，對很多人來說都是比較陌生的，黑暗和喪失方向感是很多人從未體驗過的，黑暗，幽閉給人的緊張和恐懼遠遠大于人對洞穴本來本來奇形怪狀風光的認識。

人要怎樣克服自身對未知世界的恐懼，現(xiàn)有感官在黑暗未知中所產(chǎn)生的種種不安？探洞正是這樣一種挑戰(zhàn)。探洞的魅力就在于你永遠不知道你的下一步會看見什么，會發(fā)現(xiàn)什么，能滿足你的無限想象，不斷探索的好奇心。

二、活動形式：

徒步在天然溶洞中探秘，伴隨螢火蟲，伴隨水滴聲，教練為大家講解溶洞的一些知識為大家講解野外生存的一些法則，體驗急速下降的感覺，體驗做蜘蛛俠的滋味。

三、課程收益：

1、鍛煉獨立生活能力，培養(yǎng)勞動意識：父母及老人對孩子的過分寵愛，會使孩子過分依賴家人，養(yǎng)成飯來張口、衣來伸手的習慣，在我們的活動中，教練會指導孩子們自己動手，培養(yǎng)獨立生活、自力更生的能力結交新朋友，學會與他人合作：

2、有的孩子，生性靦腆，在人際交往上有著較大的障礙，戶外活動創(chuàng)造了與伙伴們共同生活、學習的環(huán)境，通過合作性的游戲，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力。

3、培養(yǎng)領導能力：活動中將設置多個領導崗位，讓孩子們輪流擔任，協(xié)助老師管理團隊，制定活動計劃，鍛煉組織策劃能力。